Noticias

 Reunión del Comité del la ITF para el Desarrollo Infantil

El 15 y 16 de enero de 2013 el Comité para el Desarrollo Infantil de la ITF se reunió en Ámsterdam para discutir el futuro del Programa de Desarrollo Infantil. Estaban los tres miembros del Comité, el Maestro Donato Nardizzi (Inglaterra), Fabián Izquierdo (Argentina) y el último miembro en integrar el Comité, Philip Lear (Inglaterra). Se esperaba que el Maestro Willy Van Der Mortel (Holanda) también asistiera, pero no pudo hacerlo por a las malas condiciones del camino debido a la nieve.

En el primer día, el Comité se reunió con tres miembros de la Comisión Directiva de la ITF: El Presidente GM Trajtenberg, el GM Bos y el Maestro Ferrando. Hablaron de la importancia del Programa de Desarrollo Infantil de la ITF como un medio para proporcionar una base amplia para los niños pequeños en lugar de apresurarse a través de las graduaciones. Hoy en día, más niños están empezando Taekwon-Do a una edad temprana y estamos viendo demasiados niños pequeños que han alcanzado el Cinturón Negro con demasiada rapidez al seguir el plan de estudios para adultos. El ascenso a Cinturón Negro indica un cierto grado de madurez, pero los niños no pueden tener el mismo nivel de sabiduría y la amplia gama de experiencias de vida que tiene un adulto. Se acordó que la ITF tiene la responsabilidad de alentar a los profesores utilizar el Programa de Desarrollo Infantil que proporciona la gama más amplia de conocimientos necesarios y la experiencia para sus pequeños estudiantes a un ritmo que sea apropiado a su edad.

Se propuso que los elementos del curso de Desarrollo Infantil deben incluirse en todos los IICs luego del verano de 2013. La propuesta es tener un seminario de tres horas en cada IIC sobre estrategias de enseñanza para los estudiantes más pequeños. Esto no sólo beneficiaría a los instructores que enseñan a niños pequeños, sino también a aquellos que enseñan a estudiantes mayores con dificultades de aprendizaje. Muchas de las estrategias de enseñanza que se impartirán permiten al instructor simplificar las diversas habilidades de Taekwon-Do al descomponerlas en partes más simples. Es importante que los instructores mayores y los maestros comprendan los métodos de enseñanza del Programa de Desarrollo Infantil, independientemente de si lo enseñan directamente o no. De hecho, pueden tener estudiantes que se convertirán en instructores del Programa de Desarrollo Infantil.

Con tres cursos de Desarrollo Infantil realizados en el año 2012, se discutieron los medios de facilitar más cursos en el año 2013. La ITF hará que sea más fácil para las Asociaciones Nacionales llevar a cabo un curso de Desarrollo Infantil en su país y, si es necesario, traducir el Libro de Estudios en su propia lengua.

Se acordó tener un sitio web dedicado al Programa Infantil que tendrá su propio nombre de dominio y tendrá un enlace desde la página oficial de la ITF. Esto servirá para promover el Programa de Desarrollo Infantil, así como proporcionar a los estudiantes, padres e instructores con recursos adicionales. 

Se discutieron las maneras de hacer una transición fácil para los instructores que ya se están llevando a cabo otros programas infantiles. Esto no es demasiado difícil, ya que el Programa de Desarrollo Infantil de la ITF fue diseñado pensando en la flexibilidad. El mayor problema era el de cambiar los doboks por el nuevo dobok infantil aprobado por la ITF para aquellos estudiantes que utilizan un dobok no aprobado por la ITF. El Maestro Ferrando se ofreció a hablar con los sponsors para intentar arribar a  un acuerdo para los estudiantes que necesitan cambiar sus doboks.

En la segunda reunión de la jornada, el Comité continuó examinando las formas en que se puede hacer la transición de los otros programas para niños al Programa Infantil de la ITF. Muchos programas para niños tienen temas similares, pero tal vez están dispuestos en diferentes categorías o temas. Mediante la adaptación de los criterios de asignación para cada nivel de grado o insignias de premiación, el Programa Infantil de la ITF puede parecer muy similar a lo que los estudiantes estaban haciendo antes.

En el segundo día, el Comité comenzó a trabajar en la nueva página web, diseñando la estructura y haciendo la lista de los elementos del menú. Incluso lograron escribir algunos de los contenidos estáticos para varias páginas. Habrá una sección para niños que incluirán juegos interactivos, historietas, cuentos y actividades que utilizan los cinco personajes del Programa. La idea es proporcionar recursos adicionales a los niños para ayudarles a aprender todos los temas y al mismo tiempo hacer que los cinco personajes cobren vida. Habrá una sección para los padres no sólo para promover el programa, sino también para ayudarles a apoyar a sus hijos en las tareas escolares y en el aprendizaje de los distintos temas. Habrá una sección para instructores con ingreso al sistema solo para aquellos instructores oficiales del Programa Infantil de la ITF que les proporcionará una gran cantidad de recursos, incluyendo una base de datos de juegos y actividades, tareas adicionales y asesoramiento sobre estrategias de enseñanza y otros requerimientos.

La reunión finalizó con muchísimo trabajo realizado pero aún quedó mucho trabajo por hacer a cada miembro del Comité. Se seguirá trabajando en la web y en la planificación de los próximos cursos. Esté atento a más información sobre el Programa de Desarrollo Infantil en breve en la página web de la ITF.

 

...Leer mas
Autor: gmb
fecha: 30/Ene/2013, 19:11
Numero de lecturas: 3842

PROGRAMA DE TAEKWON-DO ITF PARA EL DESARROLLO INFANTIL (PROGRAMA DE TKD)

El Programa de Taekwon-Do ITF para el Desarrollo Infantil (Programa de TKD) se está poniendo en marcha. Los seminarios de este programa se llevarán a cabo en Inglaterra el 9 y 10 de junio y en España del 27 al 29 de julio.

No se pierdan esta oportunidad de subir a bordo de este proyecto que promete ser uno de los desarrollos más importantes en el futuro de la ITF. En el curso de dos días aprenderán estrategias útiles de enseñanza para los niños, cómo enseñar este programa y recibirán el manual del instructor, que tendrá una descripción completa de la estructura del curso y contiene una lista de actividades y juegos para ayudarles a planificar sus lecciones.

Estimados miembros,

La ITF está lista para comenzar el Programa de Taekwon-Do para el Desarrollo Infantil (Programa de TKD) por lo tanto, ustedes pueden solicitar a través de la Sede Central de la ITF todos los documentos con el fin de iniciar el programa en sus países.

El Programa de Taekwon-Do para el Desarrollo Infantil (Programa de TKD) es el programa oficial para niños de la ITF. Está diseñado para niños de 3 a 7 años de edad. Enseña Habilidades y Destrezas de Coordinación básicas de Taekwon-Do, así como Habilidades para la Vida, la Percepción del Peligro y la Educación del Carácter. Es ideal para niños en edad preescolar, ya que les enseña disciplina. A los niños se les enseña a escuchar y a seguir instrucciones.

El programa enseña los conocimientos fundamentales del Taekwon-Do y utiliza una combinación única de principios para proporcionar la mejor oportunidad para que el estudiante se desarrolle de tal manera que reforzará así su capacidad para el resto de su vida. El espíritu del programa es proporcionar al estudiante una mentalidad que le ayudará a desarrollar las actitudes que promuevan una sociedad armoniosa.

El Programa de TKD utiliza una amplia gama de actividades, entre ellas, juegos, ejercicios físicos, tareas, juegos de rol, cuentos, debates, ejercicios de resolución de problemas, enigmas y acertijos. Se utiliza un sistema de recompensas estratégico que da un impulso positivo a todos los estudiantes, incluyendo a los menos capaces, al premiarlos por su desarrollo.

La mayoría de los juegos utilizan un sistema que asegura que los juegos se conviertan en una experiencia positiva para el niño que se centra en los aspectos del desarrollo del juego en lugar del aspecto competitivo.

"Honestamente hablando, no puedo pensar en un programa mejor que el Programa de TKD para promover el desarrollo físico, cognitivo, conductual, social y moral de los niños pequeños en todo el mundo. Es así de bueno. Lo recomiendo altamente junto con el Libro Estudio"

Dr. Janel Gauthier
Profesor de Psicología de la Universidad de Laval, Canadá
Secretario General de la Asociación Internacional de Psicología Aplicada

6 Grados de Niveles

Una gran ventaja al utilizar el Programa de TKD en comparación con el plan de estudios estándar de Taekwon-Do es que hay 6 niveles de grado para alcanzar el cinturón amarillo (8º Gup) en lugar del nivel 2. El plan de estudios estándar, que incluye el primer paso de Cinturón Blanco (10 º Gup) a Punta Amarilla (9 º Gup) no está diseñado para niños muy pequeños.

El problema es que hay muchas habilidades fundamentales necesarias para cumplir con los requisitos para la realización de las diversas técnicas de Taekwon-Do. A un niño puede llevarle un cierto tiempo el poder desarrollar el equilibrio, la coordinación, una atención especial y la fuerza muscular para llevar a cabo estas técnicas a un nivel razonable. El desarrollo de estas habilidades en 6 etapas más pequeñas es más adecuado para los niños pequeños.

Sistema de recompensas

El programa utiliza un sistema de recompensas particular que se centra en premiar el proceso de desarrollo del Taekwon-Do. Este proceso incluye el desarrollo de habilidades de aprendizaje, desarrollo de personajes, habilidades de la mente, etc. El énfasis se aleja de la consecución única de un objetivo y en su lugar se pone más este énfasis en el trayecto o en la consecución de esa meta.

Muchos de los programas educativos fallan en premiar los requisitos más importantes para el proceso de desarrollo y en su lugar, sólo se centran en premiar el logro efectivo de metas a corto plazo, mediano plazo y a largo plazo. Esto crea una sensación de fracaso en los niños que luchan por alcanzar los objetivos requeridos establecidos por este tipo de programas.

Desarrollar Habilidades

Así como las habilidades básicas del Taekwon-Do, el programa enseña los fundamentos de la cultura moral, habilidades cognitivas, habilidades básicas de coordinación, condición física y salud y también habilidades para-la-vida tan importantes como la independencia, la organización, el trabajo en equipo, el liderazgo, seguir las instrucciones y la responsabilidad.

También hay una sección suplementaria sobre la percepción del peligro que les enseña a ser conscientes de los peligros y cómo mantenerse seguros. También se enseña la percepción de la conducta peligrosa y dañina, la conducta temeraria, los modos deshonestos, secuestros, crear problemas, las bravuconadas y el comportamiento agresivo. El programa no sólo les enseña a ser conscientes de otras personas que se comportan peligrosamente, también les anima a evitar comportarse de una manera que sea peligrosa para los demás.

Libro de Estudio

El Programa de TKD Infantil ofrece a los estudiantes un libro de estudio de 166 páginas que está lleno de ilustraciones de caricaturas. El libro de estudio se ha escrito también para ayudar a los padres o cuidadores de los niños a que participen en el programa. Se les anima a leer el Libro de Estudio con sus hijos en casa, ya que los padres juegan un papel importante en la integración social de los estudiantes. La participación de los padres va a reforzar lo que sus hijos están aprendiendo en clase.


 

...Leer mas
Autor:
fecha: 23/May/2012, 19:57
Numero de lecturas: 4063
  • Usuarios
Copyright © 2013 ITF - International Taekwon-Do Federation | Website By Weberos